Розвиток мозку: де можна знайти людське «я»

Відео: Гість Тетяна Чернігівська. Познер. Випуск від 25.04.2016

Головний мозок, без сумніву, є найважливішим органом людського тіла. Згідно з науковими уявленнями, саме діяльність мозку і дозволяє назвати людиноподібна істота, яка пересувалася на задніх кінцівках, людиною, саме мозок становить людську особистість. Правда, питання про те, чи тільки розвиток мозку визначає людське самосвідомість, тільки лише в мозку міститься «Я», як і раніше не закрите.

Відео: Унікальні властивості головного мозку. Документальний фільм про людський мозок

«Мозок» одно «мислення»?

Сучасне наукове уявлення про значення головного мозку для людини будується на знаменитому вислові Декарта «Я мислю, отже, я існую». Адже головною відмінною рисою людини є саме здатність до мислення, а всі розумові процеси, як встановила наука, здійснюються саме головним мозком. Щоб переконатися в цьому, досить згадати лише основні функції мозку: це і обробка надходить від органів чуття сенсорної інформації про навколишню дійсність, і мислення на всіх стадіях цього процесу (аналіз даних, прийняття рішень, планування і так далі), і збереження інформації в пам`яті , і членороздільна осмислена мова як на стадії її сприйняття, так і на етапі її створення. Більш того, головний мозок відповідальний за те, що до XX століття було прийнято вважати сферою зовсім раціональною, що не розумової - за виникнення емоційної реакції на різні подразники, а також за координацію рухів усіх частин тіла.

Вердикт науки щодо того, як співвідноситься людська особистість, усвідомлення власного «Я», і головний мозок, однозначний - без діяльності мозку неможливо саме існування людини, отже, його особистість це і є його мозок. При цьому вчені не ризикують вказувати, який саме відділ головного мозку містить в собі самосвідомість, але говорять про те, що діяльність всього мозку, всіх його клітин, що містять нейрони, в сукупності і призводить до створення у людини образу власного «Я» в співвідношенні з власною діяльністю, навколишнім середовищем і абстрактними поняттями. В цьому відношенні наука розходиться з релігійною свідомістю. Всі традиційні релігії визнають необхідність головного мозку для фізичного життя людини, однак звертають особливу увагу, що з їх точки зору людське «Я» ув`язнених не в клітинах головного мозку, а в безсмертної нематеріальної сутності - душі. Існує безліч варіантів щодо походження душі, її структури і змісту циклу її існування (наприклад, в християнстві і індуїзмі уявлення про душу істотно різняться). Однак сама концепція безсмертя душі і її життя після смертіЖиття після смерті: факти, загадки, гіпотези, вигадки ... фізичного тіла (в тому числі і мозку) називає головний мозок лише інструментом, за допомогою якого душа може жити в матеріальній оболонці і керувати нею.

«Мозок» не дорівнює «мислення»?

Щодо розвитку головного мозку прийнято вважати, що його розвиток припиняється в підлітковому віці, не пізніше 15-16 років, а потім починається лише освоєння людиною вже сформованих «мозкових ресурсів». Однак у деяких американських вчених є гіпотеза, згідно з якою розвиток мозку триває на кілька років довше, аж до віку 20-22 роки. До такого висновку вони прийшли на основі вивчення близько ста чоловік, в ході яких було встановлено, що і в ранній молодості триває розвиток фронтальних часток мозку. Втім, одночасно з цим з`ясувалося, що у деяких людей в досить молодому (до 30 років) віці вже спостерігається деградація мозку.

Але куди більш важливі наслідки може мати інша гіпотеза щодо мозку, що безпосередньо зачіпає проблему, де ж, власне, полягає людська особистість, «Я» кожної людини. Уже понад тридцять років існує припущення, згідно з яким головний мозок не володіє монополією на виконання функцій мислення. У прихильників цієї теорії, також належать до наукової спільноти, немає конкретної альтернативи, що ж ще може здійснювати мислення, якщо не мозок - тому ця версія і не розглядається академічною наукою. Однак наводяться випадки того, що люди могли не тільки підтримувати біологічне існування, але і повноцінно спілкуватися, мислити, розмовляти, робити логічні операції тощо в ситуації, коли стан їх головного мозку, з наукової точки зору, не передбачало нічого подібного.

Нерідко люди здійснювали повноцінну діяльність при втраті частини мозку (тоді як зазвичай навіть найменше пошкодження мозку призводить до незворотних наслідків): так, в кінці XIX століття в Нью-Йорку людина понад тридцять років прожив нормальним життям після того, як в результаті нещасного випадку11 самих іронічних нещасних випадків втратив частину черепа і чверть мозку. Також в США в середині минулого століття зафіксовано випадок, коли після операції з видалення половини мозку людина зберіг розумові здібності. Крім того, є свідчення про інциденти, коли з`ясовувалося, що люди протягом багатьох років вели нормальне життя і звернулися до лікарів лише через фізичних симптомів, при тому що їх головний мозок через величезні пухлин був фактично відокремлений від внутрішньої порожнини черепної коробки . Тобто з формальної точки зору люди роками думали в умовах, коли мозок фізично не міг здійснювати розумові функції.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!