Рубрика «є думка»: телевізор - джерело корисної інформації або монстр з блакитним екраном?

У сучасних сім`ях телевізор часто виконує роль другої мами / няні. Наслідки такого ставлення позначаються згодом не завжди приємним чином. Безконтрольний потік інформації, що обрушується на голови наших дітей, чимало сприяє розвитку депресивних станів і підвищення агресії. Особливо уважним слід бути батькам, у яких підростають хлопчики, так як вони більш охоче, ніж дівчатка, цікавляться всякими «ментовськими війнами» та іншими «розбірками». Так, хлопчаки завжди грали у війну, це так само природно, як «дочки-матері» для дівчаток. Хлопчикам в усі часи подобалося відчувати себе супергероями. Тільки герої раніше були інші. Кому наслідували наші діти? Знаменитим космонавтам, прославленим льотчикам, популярним благородним кіногероїв. А що зараз? На кого хочуть бути схожими нинішні хлопчаки? На Сашу Бєлого? Після показу цього серіалу по дитячих садках і школах пройшла прямо-таки епідемія «бригад», в яких були свій Бджола, Саша, Філ і інші. Це вам не «Офіцери», фільм, який виховав не одне покоління.

Психологи б`ють на сполох: нинішнє телебачення вкупі з індустрією комп`ютерних ігор активно насаджує культ примітиву, насильства і агресії. Одного разу я прочитала коментар до іграшки на одному диску: «Ви - терорист. Ваше завдання - знищити якомога більше об`єктів ... »і т.д. Диск був вкладений як безкоштовний додаток в популярний журнал про комп`ютерні ігри. Та й на самому телебаченні можна побачити такі «дитячі» передачі, які, може бути, дітям краще і не дивитися.

Батькам варто стежити за тим, що дивиться їхнє чадо, і по можливості фільтрувати ТВ-потік. Причин, за якими ситуацію не можна пускати на самоплив, кілька:

По-перше, на відміну від дорослого, дитина до певного віку (як правило, років до семи) ще не може захистити себе сам від наслідків ТВ-впливу. І тільки після приблизно дванадцяти років діти можуть відокремити реальний і віртуальний світи.

По-друге, часом дії і репліки тих же західних мультиплікаційних персонажів поволі сприяють агресивного типу поведінки.

По-третє, деякі образи всім звичних казкових персонажів в перекладенні сучасних «умільців від кінематографа» стають просто жахливими.

Ось приблизна схема того, як за допомогою різних телевізійних прийомів у глядача формується почуття туги, відрази і жаху. Ці почуття досить сильні для того, щоб «розворушити» глядача, тому вдаючись до них, можна навіть не особливо піклуватися про сюжет. У відеоряд включаються зображення тарганів, черв`яків, павуків, змій, стоніг і інших «сімпатяшек». Деякі «спеціалізуються» на смакуванні зображення слизу, екскрементів. Головна мета - викликати почуття нудоти і огиди. З почуттям агресії надходять точно так же. Є мультфільми, де герої всіляко прагнуть один одного вразити або знищити. Дитина, дивлячись фільми та мультфільми, ідентифікує себе з його героями. Це закони сприйняття художнього твору. І, ідентифікуючи себе з агресивно налаштованим істотою, дитина засвоює агресивну модель поведінки.

Психологи пояснюють фіксацію на агресії тим, що в кожній людині, приховано або явно, існує садомазохістський комплекс. Багато хто з сучасних «шедеврів» кіно- і відеопродукції його успішно експлуатують, змушуючи дитину переживати задоволення, коли герой завдає кому-небудь біль. Багаторазове повторення таких сцен і сприяє закріпленню агресивних моделей поведінки. Відомий випадок, коли семирічна дитина, зазвичай спокійний хлопчик, різко змінився і став вести агресивно. Причин зрозуміти не міг ніхто, поки не помітили, що дитина в точності копіював поведінку героїв популярного мультсеріалу, в той час часто показується по телебаченню. Хлопчик дивився його двічі в день, вранці і ввечері. На жаль, більшості батьків просто в голову не може прийти, що в «дитячому» мультику може бути щось шкідливе. З фільмами для підлітків картина практично та ж. Причому в них ще більше експлуатується негативний тип поведінки, не кажучи вже про вирази, які раніше в пристойному суспільстві й вимовити не було соромно.

Отже, що ж робити батькам, щоб у міру сил уберегти своїх дітей від впливу «монстра» з блакитним екраном? По можливості побудувати уклад життя сім`ї на принципах здорового способу життя:

* Чіткий режим
* Не допускайте культ телевізора і комп`ютера, врівноважує його активним відпочинком з дітьми, спілкуванням з природою, культурними розвагами.
* Створюйте різні сімейні ритуали і традиції: свята, турпоходи тощо.
* Не з`ясовуйте відносини в присутності дітей
* Створіть в сім`ї єдність почуттів, цінностей і співпереживання один одному
* Протівопоставьте образам смерті і руйнування, якими рясно присмачена деяка ТВ-продукція, свої любов, турботу і увагу до дитини.
* Не залишайте своє чадо довго один на один з телевізором або комп`ютером, поставте комп`ютер на «систему батьківського контролю».
* Завжди аналізуйте сюжети ігор і фільмів, які любить ваша дитина.

Зрештою, не все так погано. З ТВ-передач і тих же комп`ютерних ігор при бажанні можна витягти і чимало корисного. Головне, щоб ваша дитина умів повноцінно жити в світі яскравих і позитивних людських емоцій, розвивав свої реальні можливості і таланти, був небайдужий до чужих страждань і болю. Все це в наших батьківських руках.