Як досягти швидкого читання - поради початківцям читати

Коли батьки беруть в руки абетку, в їх мріях виникає образ побіжно читає дитини. Всім хочеться, щоб їх дитина вміла читати зі швидкістю розмовної мови, точно і виразно. Мій син - першокласник, але читає вже побіжно. У цьому нам допомогли рекомендації Ноель Дженіс-Нортон, про які я хочу розповісти.

У даній статті ви зможете знайти:
- рекомендації для навчання основам швидкого читання;
- читання важких слів;
- допомога в навчанні читання слів з кількох складів;
- робота над помилками через неуважність;
- прискорення швидкості читання;
- дружба дитини з книгою - як цього досягти.

Рекомендації для навчання основам швидкого читання

Рекомендація 1. Вибір методики. Проблема відсутності швидкого читання торкнулася багатьох дітей. Деякі батьки сподіваються, що в школі дітей прекрасно всьому навчать самі, але це не так. Якщо дитина буде вчитися самостійно з перших шкільних днів, у нього з`явиться «прекрасна» можливість завчити помилки і виконувати не всі завдання. Тому на перших порах краще контролювати виконання домашнього завдання. Покращувати техніку читання необхідно багатьом школярам, і не тільки відстаючим учням. Використовувати ті ж книги і методики, що і в школі, не результативно, і ось чому. Чим більшою кількістю методик ви будете навчати, тим більше областей мозку буде задіяно, а від цього безпосередньо залежить швидкість засвоєння матеріалу і формування навичок. Саме тому один і той же матеріал необхідно вивчати всілякими способами, чим більше способів застосуєте, тим вище буде ефективність.

Рекомендація 2. Грати для вдосконалення швидкості читання. Зараз я вам розповім про наші з сином улюблених іграх - вправах, які будуть цікаві і корисні, як початківцям читати, так молодшокласникам.

Гра «Близнюки».

Ця гра чудово розвиває швидкість реакції. Для неї необхідно підготуватися - зробити два комплекти карток. Виберіть 3-4 слова, які дитина зможе прочитати, напишіть по одному слову на аркуші паперу, а потім продублюйте листки з написами - таким чином, у вас вийде два примірники одного слова. Ви викладаєте на стіл всі картки і просите дитини знайти слова-близнюки. Ускладнити гру можна, додавши слова, які відрізняються лише однією буквою, наприклад: ток і тік- рука і ріка овечка і свічка. Коли дитина вже досить швидко справляється з завданнями, можна ускладнити, використовуючи різний розмір і колір шрифту, а також написання одне з парних слів написати прописними, а друге - друкованими літерами.

Гра «Згадати все»

У неї ми граємо, якщо виникають складнощі з заучування визначення або уривка вірша напам`ять. Так як запам`ятовуваність безпосередньо залежить від розуміння прочитаного, то ми і йдемо від зворотного. На листках паперу я записую всі слова зі скрутного пропозиції і розкладаю їх в довільному порядку. Потім прошу дитини уважно послухати, як я читаю цю пропозицію, а потім зібрати картки в потрібному порядку. Таким чином, ми не вивчаємо, як папуги, а вивчаємо, розуміючи сенс кожного слова.

Усна гра «стіхоплету».

У цій грі учасники обмінюються римами, а потім записують всі почуті рими. Перемагає той, хто згадає і напише більшу кількість рим.

У ці ігри не рекомендується грати більше десяти хвилин, навіть якщо вас про це просить дитина.

Рекомендація 3. Частіше співайте караоке. Дуже важливий вибір пісні, яку ви могли б впевнено заспівати разом. Дитина, яка добре знає слова, буде встигати співати в потрібному темпі, і одночасно стежити за текстом на екрані.

Читання важких слів.

Існує два підходи навчання читання. Перший підхід заснований на розпізнаванні слова як цілої одиниці, правила фонетики чи не пояснюються. Спочатку навчають читати слова по картках із зображенням слова, потім дитині дають дуже барвисту книгу з простими словами і передбачуваним сюжетом. Зустрічаючи незнайомі слова, дитина повинна здогадатися за підказками ілюстрацій або контексту. Другий підхід навчання читання - фонетичний, заснований на вимові букв і звуків. Дітей вчать з`єднувати звуки спочатку в склади, потім в слова. Оптимальним варіантом навчання є взаємодія цих двох методів.

Якщо дитина застрягла на якомусь одному слові, скрутному для нього, спробуйте підказати, використовуючи контекст. Зазвичай підбір слова за змістом допомагає впоратися з цією проблемою. Якщо просити дитини традиційно вимовити слово по буквах, то потрібно бути готовим до помилок, тому що коли вимовляється останній звук слова, перший вже забутий. Іноді допомагає написати це слово великими літерами і, залишивши перших три букви і прикривши інші, попросити дитину вгадати закінчення слова. Якщо ви нагадаєте контекст тексту або хоча б останнє речення, дитина точно впорається з цим шкідливим словом.

Допомога в навчанні читання слів з кількох складів.

Починайте вчитися читати багатоскладні слова зі слів з двома складами, з часом поступово збільшуючи кількість складів. Хочу розповісти про десять кроків, які допомогли нам досить легко освоїти читання складних слів.

Крок 1. Виберіть кілька простих двоскладових слів, значення яких дитина знає, але поки вільно не читає, наприклад: чашка, пісня, компот.

Крок 2. Напишіть слово на аркуші паперу і розріжте його навпіл - чаш / ка, пес / ня, кому / піт.

Крок 3. З`єднайте на столі все три слова і прочитайте їх, вказуючи пальцем місцезнаходження.

Крок 4. Попросіть дитину повторити тільки що побачене і почуте.

Крок 5. Накрийте другий склад аркушем паперу, а перший склад прочитайте вголос, вказуючи на нього пальцем. Потім зробіть навпаки - накрийте перший склад аркушем паперу, а другий склад прочитайте вголос, вказуючи на нього пальцем.

Крок 6. Попросіть дитину знову повторити тільки що побачене і почуте. Це буде зробити складніше, так як деякі склади важко читаються окремо.

Крок 7. Змішайте всі склади на столі. Завдання дитини - скласти слова і прочитати їх.

Крок 8. Повторіть цю вправу через пару днів. Ось побачите, навіть якщо дитина і призабув деякі склади, часу на виконання завдання витратиться набагато менше.

Відео: Як навчитися читати швидше? Поради!

Крок 9. Як тільки дитина навчиться читати ці склади без запинки, пора додавати до вже вивченим картками нові картки з новими словами-складами.

Крок 10. Попросіть вимовити слова по буквах, закривши очі і представляючи букви написаними.

Відео: Алфавіт і основи читання англійською | Як навчитися читати англійською мовою

Ми використовували слова з основними складами з методики Н.А. Зайцева. Перші слова син прочитав в чотири роки.

Робота над помилками через неуважність

Діти часто замінюють слова в реченні, вгадуючи їх по контексту, особливо коли поспішають закінчити читання. У мозку при цьому відбувається дуже цікавий процес - очі не сприймають букви і не посилають сигнал для розшифровки в ту частину мозку, яка відповідає за читання. Працює та частина мозку, яка вгадує потрібну послідовність, як в мобільному телефоні при функції швидкої набору тексту. Багато професіоналів рекомендують не виправляти ці помилки, так як вони не впливають на зміст прочитаного тексту, а дитина зіб`ється. Ще один важливий фактор - дітей зазвичай виправляють нервовим тоном, що може відбити охоту читати. Всі ми погодимося з тим, що навчання не повинно засмучувати, інакше пропаде бажання вчитися. Тому краще ввести нове правило - спільне читання по черзі. Наступна пропозиція можна читати тільки в тому випадку, якщо попереднє було прочитано дослівно правильно. Якщо були неточності або помилки - потрібно мовчки чекати правильного варіанту. Іноді я спеціально допускаю помилки при спільному читанні, щоб порадувати сина і перевірити його уважність.

Прискорення швидкості читання.

Коли діти починають читати, вони повільно вимовляють склади, як роботи. Ця манера читання може стати неприємною звичкою. Якщо ми хочемо прищепити розмовну манеру читання, то потрібно читати разом в такий спосіб. Виберіть нескладний текст, який дитина вже неодноразово чув. Попросіть його про допомогу - ви будете читати, а він буде водити пальцем там, де ви читаєте. Читайте текст з виразом і емоційно. Потім попросіть дитину показати, як це виглядало з боку - нехай тепер читає він, а ви будете водити пальцем. Якщо зробити таке п`ятихвилинне читання традиційним, результати вас вразять.

Дружба дитини з книгою - як цього досягти.

А зараз кілька корисних, на мій погляд, рад.

1. Продовжуйте читати дітям, навіть тоді, коли вони навчаться читати про себе. Якщо будете читати їм перед сном, обійнявши за плечі, вони будуть чекати з нетерпінням цих вечірніх казок.
2. Дитяча бібліотека повинна мати доглянутий вигляд - книги перебувати в зоні досяжності дитини, розставлені і підклеєні.
3. Відвідуйте бібліотеки. Дозвольте їм самостійно бродити по бібліотеці і вибирати книги для читання.
4. Ходіть в книжковий магазин. Зазвичай діти завжди щось просять в магазині, і цей похід навряд чи буде винятком. Оптимальний варіант - купити зацікавила дитини книгу, видавши це за винагороду за якийсь хороший вчинок. Розглядайте покупку книг не як витрати, а як довгострокові інвестиції.
5. Пограйте в театр зі своєю дитиною. Діти радісно ставляться до ідеї розіграти улюблену казку за ролями.
6. Навчайте дітей своїм особистим прикладом. Якщо ви будете показувати, що отримуєте задоволення від читання книг, діти задумаються про роль книги в повсякденному житті.

Слідуючи цим простим, але дієвим порад, ви швидко і, головне, безболісно, зможете навчити свою дитину швидкого читання. Я сподіваюся, що поради цієї статті допоможуть вам в цьому. Діти швидко ростуть, і не тільки чужі. Часто час, проведений разом за книгою, стає саме тими затишними хвилинами, які згадуються з ніжністю.