Коли дитина починає самостійно говорити

На питання про те, в якому віці діти починають вимовляти слова, до сих пір немає єдино вірної відповіді. Так, існують якісь «підігнані» під єдині рамки стандарти, за якими так чи інакше розвиваються все фізично і психічно здорові діти. Але при цьому наявні усереднені дані насправді не відображають реальної картини повністю, оскільки розвиток дітей взагалі і розвиток дитячого мовлення надто відрізняються від статистичної інформації.

Так, є діти, які в 10-12 місяців вже цілком стерпно володіють активним словником з 10-15 слів. Але також часті випадки, коли малюки у віці 2,5-3 років продовжують зберігати мовчання, хоча все прекрасно розуміють і мають нормальний психічний розвиток.

Вже неодноразово публікувалися звіти психологів і логопедів, в яких вони робили безуспішні спроби підрахувати, скільки конкретно і які слова повинні знати малюки в тому чи іншому віці. Однак віз і нині там - мова кожної дитини розвивається за власним сценарієм, незалежно від бажань і зусиль мами і тата, найближчого оточення, психологів, медиків і логопедів.

Хоча справедливості заради слід зазначити, що на розвиток мови малюків (а також на те, зі скількох років або навіть місяців вони починають усвідомлено вимовляти слова) істотний вплив роблять навколишнє оточення і умови, в яких діти проживають. Але про це нижче.

Приблизні етапи становлення мови

• У проміжку від 1 місяця до п`яти здорові немовлята вчаться реагувати на звернені до них репліки дорослих, перестають плакати і намагаються зосередитися на образі дорослих. До 3 місяців серед звуків, що видаються немовлятами, виразно проявляються приголосні звуки. Крім цього зазвичай до 3 місяців малюки вже вміють «агугать» і «гуліть». У 5 місяців багато немовлята «співають» - вимовляють тривалі «репліки» на своєму «малюковому мовою» зі зміною інтонації, гучності і навіть деякою емоційністю.
• У віці 6 місяців багато дітей вже вміють вимовляти перші склади: «ба», «па», «ма» і ін. Звичайно ж, це ще не слова, але вже явні передумови для них. В цей же період формується правильна реакція на інтонації, вони вчаться розпізнавати знайомі голоси.
• Приблизно в 8 місяців формується стійка мовна функція - малюки все частіше і охочіше лепечуть, т. Е. Повторюють однакові склади з чітким розумінням того, про що вони говорять. Наприклад, повторюючи «ма-ма» або «па-па», малюк порожниною усвідомлює, що звертається до батьків. В особистому словнику дитини збільшується обсяг активно використовуваних звуків, букв і складів. На цьому етапі хлопчики і дівчатка розвиваються більш-менш однаково.
• У проміжку між 9 і 12 місяцями відбувається активний розвиток словника, з`являються перші усвідомлено вимовлені слова, причому не в якості випадкового набору звуків, а в якості конкретного звернення. Наприклад, мама, тато, баба, ляля і т. Д. До речі, «мама» - далеко не завжди перше слово малюка. У віці 9-12 місяців діти вже досить добре розуміють дорослих, непогано виконують нескладні вказівки і прохання (поцілувати маму, погладити кицю, викинути папірець у смітник).
• Деяким дітям у віці 1 року, вимовляючи прості слова і демонтуючи прості жести, вдається пояснити дорослим свої бажання, наміри або плани. Хоча, згідно з середньостатистичними даними, більш-менш стерпно малюки починають розмовляти приблизно в 15-18 місяців, коли їх словниковий запас, в деяких випадках, збільшується до 20-30 слів. Це зовсім не означає, що в цей період настає момент, коли дитина повинна почати говорити в традиційному нашому розумінні, але часто це трапляється саме в цей момент часу.

Звичайно, у віці 1,5 років мова ще занадто невиразна, так що часто проголошувані слова і фрази може розібрати тільки мама.

• На 21 місяці життя малюки починають вживати двоскладовий пропозиції: «Мама, дай!», «Баба, йди!», «Тема бай», «Мама, їсти» і т. Д.
• До 24 місяців або 2 років словниковий запас «малечі» може складатися приблизно з 50 слів. У віці 2 років діти вже, як правило, вміють виконувати більш складні інструкції і прохання ( «Відійди від телевізора і сядь в крісло!», «Забери свої іграшки, пора йти спати» і ін.). В цьому періоді діти вже вміють ідентифікувати себе в суспільстві, правильно вживають займенники і починають промовляти більш складні речення, що складаються з 3-4 слів, починають більш охоче спілкуватися з однолітками, і при наявності такої можливості їх мовне становлення розвивається семимильними кроками.
• У 36 місяців або до трьох років словниковий запас повністю здорових дітей може складатися з 250-700 слів. Вони знають числівники, прийменники й дієслова. У віці 3 років діти добре розуміють прочитані ним вірші та казки, можуть їх переказувати в тій чи іншій мірі близько до тексту, починають задавати масу питань і навіть намагаються самостійно на них відповідати.

Наведена вище статистика - вельми умовна і неоднозначна. Насправді ж, на той момент, коли дитина починає говорити, має вплив маса інших не менш важливих факторів. Але, навіть не дивлячись на це, приблизно до 3-3,5 років всі здорові діти вже повинні вміти більш-менш стерпно висловлюватися рідною мовою таким чином, щоб не тільки мама розуміла, про що говорить малюк, але і інші люди, в тому числі однолітки.

Фактори, що впливають на розвиток мови

1. Психічне і фізичне здоров`я має якщо не визначальне значення у розвитку дитячого мовлення, то одне з перших.
2. Найближче оточення малюка також один з найважливіших факторів, що сприяють розвитку мовлення. Так, наприклад, не варто чекати розвитку мови в рамках встановленої норми у малюка, народженого в сім`ї глухонімих батьків. У сім`ях, де малюкові приділяється недостатньо уваги, там, де з ним не прагнуть розмовляти або вербальні комунікації зведені до мінімуму, також спостерігається деяке відставання від встановлених норм.
3. Психологічна обстановка в сім`ї, де проживає дитина, має величезне значення. У будинках, де постійно спостерігається нестабільний емоційний фон, відбуваються часті конфлікти, дитина переживає стресові ситуації (переляк, переїзд, розставання з близькою людиною і т. Д.) Можливі порушення в мовленнєвому розвитку і відставання від норм і стандартів.
4. Особиста зацікавленість і мотивація дитини - ще один важливий елемент, сприяючий становленню мови або гальмуючий її розвиток. У сім`ях, де спроби вимовляти нові слова і фрази присікаються зайвою опікою, «вгадування» бажань малюка, діти, як правило, не зацікавлені в якнайшвидшому поповненні словникового запасу.

Важливо розуміти і враховувати, що момент, коли дитина починає говорити - у кожного свій, зі скількох років малюк починає вимовляти свої перші слова - особиста особливість дитини, проте затримка мовного розвитку - це хвороба, діагностувати яку можуть тільки фахівці: лікарі, психологи і логопеди. Ніяк не мама чи інші родичі, які не мають необхідної кваліфікації.

Що ще потрібно знати батькам

Крім умовних стандартів розвитку дитинкою мови є й інші обставини, що впливають на те, у скільки років заговорять малюки.

1. Існує думка, що дівчатка починають розмовляти раніше, ніж хлопчики. Це пояснюють особливостями розвитку нервової системи. Однак і ця норма має свої винятки, при яких хлопчики починають вимовляти слова і пропозиції в більш ранньому віці.
2. У парі близнюків зазвичай один з малюків починає розмовляти раніше, робить це більш активно і охоче в порівнянні з другим. Така ситуація - норма, вона особливо характерна для сімей, де близнюки - хлопчики. У різностатевих двійнят або у близнюків-дівчаток таку особливість не відзначають.
3. Помітити будь-які порушення в мовленнєвому розвитку малюка від народження до 8-9 місяців практично неможливо. Точно також небайдужим батькам дуже складно не помітити їх у віці 3-3,5 років.
4. Нерідкі випадки, коли цілком здорові діти у віці 4-5 років з тих чи інших причин не бажають освоювати рідну мову. У подібних ситуаціях все ж не завадить своєчасна консультація з фахівцями, інакше занадто вірогідні складності в процесі соціалізації і навчання таких мовчунів.
5. Якщо фахівці діагностують порушення в мовленнєвому розвитку дитини, заняття по їх виправленню можуть зайняти від декількох місяців до декількох років. Вчасно вжиті заходи дозволять не стільки підвищити їх ефективність, скільки виключити можливі ускладнення.

Таким чином, дуже важливо знати, в якому віці діти вимовляють перші слова, але не менш важливо розуміти, що строгих рамок і чітких меж не існує. Мовленнєвий розвиток малюка буде проходити в рамках встановлених норм, якщо він заговорить і в 10 місяців, і у віці 3 років.