Адаптація малюка в дитячому саду: секрети успішного звикання

Дитинство пролітає дуже швидко, особливо, якщо це стосується власних дітей. Зовсім недавно була виписка з малюком з пологового будинку, а тепер вже настав час віддавати його в дошкільний заклад. Природно, що ця подія хвилююча, тому що від адаптації до дитячого садка залежить дуже багато чого в житті дитини. Всі батьки хочуть, щоб їхній малюк з радістю йшов в садок, з інтересом там займався і грав, йому подобалася вихователька і інші діти. Все це багато в чому залежить від правильної підготовки до дошкільної установи.

Готуємося до саду

У судженнях про те, коли краще віддавати дитину в дитячий сад, вчені і звичайні мами розходяться. За запевненням психологів, варто почекати до 3 з половиною - 4 років. Саме в цьому віці вже формується самосвідомість малюка, він вміє спілкуватися, володіє навичками самообслуговування. Однак багато батьків, у яких кілька дітей і багатий досвід відвідування дитячих садків, стверджують, що менш болісно адаптація до дитячого садка проходить в 2 роки, коли малюк ще не все розуміє і приймає нову ситуацію, як даність. Звичайно, тут багато що залежить від досвіду і педагогічної майстерності вихователя, якому доведеться набагато більше займатися з дитиною, а й дітей в групах раннього віку значно менше. При бажанні здійснити індивідуальний підхід і надати необхідну підтримку можна кожному.

На що звернути увагу для підготовки до саду?

Перш за все, це дотримання схожого з дитсадкові режиму дня. Ще з радянських часів зберігся певний графік роботи дошкільних установ, якого дотримуються багато садів. Дитину призводять до 8 ранку, потім під керівництвом вихователя або фізкультурного працівника проводиться ранкова гімнастика (зарядка). О 8.30 подають сніданок. У проміжку з 9 до 10 години ранку проходять різноманітні заняття за планом вихователя (по образотворчої діяльності, ознайомлення з навколишнім, розвитку мовлення, формування математичних уявлень і ін.). Після діти йдуть на прогулянку, де грають на майданчику приблизно до 11.30. О 12 годині подають обід, після якого о 13 годині дітей укладають спати на 2 години. Потім в розпорядку дня йде полуденок (приблизно о 15.30) і друга прогулянка (до 17 годин). По поверненні в групу дітям подають вечерю.

Відео: Психологія дітей

Природно, що адаптація дитини не відбудеться відразу ж, як тільки ви віддасте його в дитячий сад, він не включиться в такий режим. Проте, малюк повинен про нього знати і дотримуватися в той час, поки знаходиться в своїй групі.

Будинки за 3 місяці до передбачуваного початку навчання в дошкільному закладі будити дитину слід до 8 ранку, годувати сніданком, потім займатися з ним, читати, малювати. Після цього, йде прогулянка. Не слід гуляти тільки на одній і тій же майданчику. Краще розширювати місця прогулянок, вчити дитину милуватися природою, ходити в зоопарк, на виставки. Це робиться для того, щоб дитина в дитячому садку був готовий до зміни видів діяльності, а не прагнув тільки гойдатися на гойдалках або лазити по гімнастичним снарядів.

Після прогулянки дитини слід погодувати обідом. Причому, треба привчати його самого їсти ложкою, не відволікатися, не дивитися під час їжі телевізор. У дитячому садку розважати його ніхто не буде, а без цього він може залишитися голодним.

Найбільш важливим режимним моментом, на який потрібно звернути пильну увагу є денний сон. Навіть якщо дитина не спить вдень, його слід укладати на 2 години в ліжко, щоб він просто відпочивав, був менш активний. Нехай малюк вибере собі улюблену м`яку іграшку, з якою буде засипати. Потім її можна занести в групу. Іграшка стане якоюсь установкою, маркером для сну, завдяки чому адаптація дитини буде відбуватися легше.

В рамках підготовки до саду важливу роль відіграють гігієнічні навички і самообслуговування. Перш ніж віддавати дитину в дошкільний заклад, його потрібно навчити користуватися горщиком, мити руки, надягати одяг і взуття. Зрозуміло, що в 2 роки, це ще не у всіх дітей виходить, але дати основу таких умінь обов`язково потрібно. Тоді дитина буде впевненіше сприймати навчальні впливу вихователя, намагатися зробити так, як потрібно, відповідати іншим дітям.

Особлива роль в підготовці відводиться і вмінню спілкуватися. Помічено, що складніше адаптуються до дошкільної установи ті діти, які тихі, нетовариські, плаксиві і боязкі. Слід вчити свою дитину знайомитися і спілкуватися. Тут допоможе саме приклад дорослого, який спочатку сам повинен знайомити дітей, пропонувати їм пограти. Потім вже направляти малюка при знайомстві, надавати допомогу лише в разі потреби.

Перший раз в дитячий сад

Ідеальним варіантом для того, щоб адаптація дитини пройшла успішно, буде можливість відвідування груп короткочасного перебування. Зазвичай в них ходять мами з дітьми до 2 років 2-3 рази на тиждень по кілька годин.

Якщо таких груп в дошкільному закладі не передбачено, то відвідування саду слід починати з декількох годин: приводити дитину на прогулянку, де завжди цікаво, а потім залишати на обід. Поступово все більше збільшувати час перебування дитини в групі, включати його в різноманітні режимні моменти.

Найкраще віддавати дитину в дитячий сад в кінці літа, поки ще не проводяться заняття. Справа в тому, що спочатку більшість дітей плачуть, вередують, нудьгують по будинку. Це нормально, так і має відбуватися адаптація дітей. У вересні починаються заняття, на яких дається важлива і потрібна інформація, а тому дитина повинна бути вже спокійний, підготовлений для отримання нових знань.

У дошкільному закладі важливо провести бесіду з вихователем про свою дитину, розповісти про його особливості. Так педагогу буде простіше і легше здійснити індивідуальний підхід до малюка.

Якщо дитина не може відірватися від мами, у нього починається істерика, краще, щоб його приводив в сад інший родич, наприклад бабуся.

У нормі процес адаптації до дошкільної установи повинен тривати від 2 до 6 місяців.

Допомога в адаптаційний період з боку батьків

Для того щоб малюк зміг успішно влитися в життя дитячого саду, від батьків вимагається дотримання наступних правил:

• Терпіння і ласка. Багато дітей на етапі адаптації стають агресивними і некерованими. Виявляється і дитячий негативізм, коли малюк робить все наперекір прохання дорослого. Від батьків вимагається розуміння того, що дитині зараз дуже непросто, важливо його підтримати, а не карати. Кращою реакцією на капризи малюка будуть обійми, ласка, погладжування. Важливо дати зрозуміти дитині, що він як і раніше потрібен і любимо.
• Ухвалення регресу. Під даним терміном розуміють «повернення в дитинство», коли малюк починає писатися в штанці, перестає виразно говорити. Все це захисна реакція на несприятливі умови середовища. За таку поведінку не можна лаяти, а варто дозволити дитині побути маленьким, знову-таки більше проявляти свою любов до нього.
• Загартовування. У більшості батьків присутній страх того, що як тільки дитина піде в дитячий сад, він почне постійно хворіти. Тому перед садком вони всіляко утеплюють малюка, побоюються будь-якого протягу. Імунітет дитини від цього страждає. Він дійсно починає хворіти, але від того, що стає чутливий до холоду. Варто навпаки більше уваги приділити загартовуванню. Вдома дитина повинна ходити в маєчці і трусиках, на вулиці влітку без колготок. Не варто боятися давати прохолодні напої і фрукти. Все це привчить організм малюка протистояти інфекціям.
• Обмеження емоційного навантаження. На складному життєвому етапі зазвичай не до зборів і багатолюдних розваг. Коли дитина пішла в сад не варто влаштовувати домашні свята і бенкету. Від великої кількості сторонніх людей психіка дитини буде втомлюватися. Краще в найближчі місяці не брати гостей, не дозволяти дитині довго дивитися мультфільми, не включати гучну музику. Благотворно на емоційний стан впливатимуть класичні музичні твори, читання казок, прогулянки на природі.
• Правильна мотивація. Дитині необхідно розповідати про те, яку користь дає дитячий сад, говорити про те, що їм пишаєтеся. Кожен крок до адаптації потрібно помічати і хвалити за нього: «Сьогодні не плакав, сам поїв, грав з дітьми, - який ти молодець!» Крім того, важливо при дитині не обговорювати вихователя і дошкільний заклад в цілому. Малюк може сприйняти такі дорослі розмови, як негативні, і відмовлятися туди ходити.
• Уміння зробити вибір. Буває і так, що дитина вже два місяці відвідує садок, але поліпшень в адаптації не відбувається. Він стає все сумніше, агресивніше і найнещасніші. Іноді причина криється не в самому малюку, а в вихователя і групі однолітків. Батькам важливо зрозуміти, чому дитина не може звикнути до саду, а потім, при необхідності, прийняти рішення про переведення в іншу групу, сад або взагалі поки потримати малюка вдома, щоб він сам «дозрів» і попросився в дитячий сад.

Адаптація - це важливий процес, переживши який, дитина виростає над самим собою, розвивається в психічному, особистісному і моральному плані. Дотримуючись перераховані поради, можна легко забезпечити швидке звикання малюка до нового середовища, допомогти йому влитися в дитячий колектив і зайняти своє місце в системі міжособистісних взаємин.